工作坊、課程、拍攝及展覽

孩子成長，往往需要多一種學習模式，傳統模式的教學例如背誦，對孩子來講，倍感困難。

以攝影、裝置藝術、畫作及多媒體互動形式，展現不同形式的失敗故事及經歷，例如：一個人的外貌、學業、家庭、愛情、事業等，俗語有云：「失敗乃成功之母」，我們從失敗可以看到什麼呢？

透過戲劇教學，我們利用不同戲劇遊戲、訓練、即興練習，讓學生能夠更有自信地表達自己的意見，見有創意力。

​我們有一班專業的戲劇師來幫助學生，由編寫劇本、戲劇訓練及排練一個專業的舞台劇。

透過戲劇提升學生英語或普通話的能力，同時培養學生的演藝潛能。戲劇工作坊由專業戲劇導師以生動有趣的戲劇活動教學方式教授，通過系統的戲劇訓練，讓學生能更有自信地使用英語或普通話。

導師透過前設文本，帶領參加者進入特定的角色，設身處地探討當事人在處境中的感受、思想和行為，並參與建構戲劇發展的內容， 從而對有關議題產生新的體會和理解。參加者將透過參與以不同討論焦點的過程戲劇(如：個人反思、語言學習或關注議題等)，從而了解當中的功用及樂趣。

與不同大學合作，製作有關SEN的微電影，希望能夠透過影片，讓大眾更認識ADHD及其他SEN學生，達致互相接納及包容。我們由蒐集資料、訪問、排練、劇本創作、實地採訪、拍攝、後期、字幕等一切都在充足的預備下完成，有賴各方面專業人員的配合。