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「陪伴你感受、反思、成長的藝術、戲劇空間」
情緒及轉化
一人一故事劇場
一人一故事劇場
於1975年在美國紐約創立，是一種即興演出的劇場形式，結合了劇場、心理劇與原始民族聚會的儀式和精神。
一人一故事劇場強調尊重、聆聽及分享。在過程中，現場觀眾分享個人經歷及感受，這些不同背景、年紀及能力的人透過故事、音樂、劇場、形體動作及演員的即興劇場表演，找到聯繫、空間及信任，從而也能放低成見、歧視及誤解，接納大家的不同，感受共融的樂趣。
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主題：分享故事、情緒
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學習重點：尊重、聆聽及分享、連結情緒
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劇場特色：故事、音樂、劇場、形體動作及演員的即興表演
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適合對象：
小學、年青人、親子、成年人、婦女、特殊需要人仕、老年人
形式：工作坊、一人一故事劇場訓練、一劇場演出
節數：一節、多節工作坊或全學年的規劃
合作機構及計劃分享：
香港科技大學
主題：“We are the same yet different “
透過一人一故事劇場，說出 SEN （Special Education Needs) 學生的困難及狀況，透過故事的分享，希望能夠做到相互明白及尊重，達致共融的目的。
香港中文大學
主題：職場故事及夢想
透過一人一故事劇場，聽到同學的分享，加上一人一故事劇場的演繹，讓同學對工作及職場的恐懼、期望及努力的情感流露在大家面前，劇場中的故事讓人感動落淚，此時此刻，用zoom，用戲劇連結。
職場故事X一人一故事劇場
@中學大學
戶外一人一故事劇場
透過一人一故事劇場，讓學生放鬆，抒發情緒
@青年中心 @學校
專業導師訓練學生認識一人一故事劇場，學會聆聽，同理別人，更會站在別人角度下思考他人的心情。
教育意義：
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增強自我認識：通過故事探索自我，了解自己的情感和需求。
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學會情緒管理：掌握表達和管理情緒的技巧，提升心理韌性。
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建立社交聯繫：與同學建立更深的聯繫，促進團隊合作和支持。
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