「陪伴你感受、反思、成長的藝術、戲劇空間」
繪本故事劇場/工作坊
繪本劇場/工作坊是一個結合故事講述、角色扮演和創意表達的互動學習活動。通過生動的繪本故事，學生將參與各種創意劇場活動，增強對故事情節和角色的理解，並學習尊重他人的觀點。這個工作坊旨在提升學生的社交技能、情感智能和創意思考能力，讓他們在愉快的氛圍中共同探索和分享。
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主題：繪本＋劇場＋參與
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學習重點：故事講述、角色扮演、表達能力、社交技能、情感智能、創意思考
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不同主題的繪本故事：動物、學生、世界建築、交通、食物、情緒等
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尊重、接受差異、同理心、表達自我、幫助他人
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適合對象：幼稚園、小學、中學、親子、SEN學校
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時間：30分鐘 - 1小時（時間可因應要求調整）
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延伸教材：附送：互動電子工作紙
尊重大家的不一樣
繪本故事劇場：
「飛向天空的魚」
「飛向天空的魚」 講述了小紅魚在尋找朋友的旅程中，如何面對自我與他人的差異，並學會欣賞與包容。小紅魚擁有獨特的外貌，左手是長鰭，右手卻短小，因此在游泳的過程中，總是感到吃力，也因此遭到其他魚的排擠。小紅魚努力想要融入群體，但遭遇了各種拒絕和挫折。
在旅途中，小紅魚遇到了不同顏色和形狀的魚。其中，包括拒絕與它交朋友的藍色魚、專注跳舞的皇帝魚，以及感到孤獨的大肥魚。每一條魚都讓小紅魚體驗到自我價值的矛盾與掙扎，但同時也啟發了它對朋友的理解。
最終，小紅魚和大肥魚互相支持，共同面對威脅，並在挫折中找到彼此的優點。
劇本強調了包容與接納的重要性，傳遞出一個積極的信息：即使每個人都不一樣，也能在彼此的差異中尋找到友誼與力量，共同成長。故事的結尾，所有的魚們都學會了欣賞各自的特質，在海洋中愉快地游弋，象徵著自由和友愛，飛向美好的未來。
學習目標
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尊重差異：學生學會尊重他人的獨特性，理解每個人都值得被欣賞。
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展現同理心：培養學生對與自己不同的人的理解與支持。
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欣賞多樣性：讓學生體會到多樣性所帶來的美，並將其應用於生活的不同範疇。
工作坊特色：
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互動性強：通過熱身活動和情景演釋，學生能積極參與，增強互動。
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情感教育：專注於同理心和尊重差異的主題，提升學生的情感理解能力。
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故事引導：利用《飛向天空的魚》的故事，幫助學生理解多樣性的重要性。
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創意表達：鼓勵學生以彩虹作象徵，將「不同」的美體現於生活中。
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音樂結合：以合唱活動總結，增強學生的團隊合作精神和對主題的共鳴。
為學生帶來的好處：
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增強社交能力：提升學生在社交場合中理解和支持他人的能力，幫助建立友誼。
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提升情感智能：讓學生學會如何表達同理心，增強情感理解能力。
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促進自我反思：鼓勵學生反思自己的行為和態度，理解尊重和包容的重要性。
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建立包容心：培養學生接受和欣賞多樣性的態度，促進班級中的和諧氛圍。
詳情：
人數:30-300 人
對象:幼稚園/小學（程度可調節）
時間:30分鐘-1小時 （時間可調節）
延伸教材：
附送：互動電子工作紙
