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​共融劇場:圓圈美

《圓圈美》是一部以共融為主題的劇場作品,透過三位不同角色(泡泡女孩、氣球女孩、畫畫男孩)展現孩子們的多樣性和獨特性。故事從他們各自的遊戲開始,逐漸發展到彼此的交流和合作,最終形成深厚的友誼。然而,在這段旅程中,有人試圖破壞他們的共融,質疑他們的不同,認為他們應該相互排斥。這一挑戰使角色們面臨自我懷疑與不安,卻也促使他們更深刻地理解包容、創意和團結的重要性。

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學習重點

  1. 自我認識:透過角色特點,讓孩子認識到每個人都是獨特的,並且都有自己的興趣和長處。

  2. 互相尊重:學習尊重他人的不同,理解每個人都可以在團隊中貢獻自己的價值。

  3. 合作與溝通:強調團隊合作的重要性,讓孩子們在共同面對挑戰中學會溝通與協作。

  4. 克服困難:面對批評和挑戰,學會堅持自我與團結的重要性。

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價值觀學習

  1. 包容性:尊重和接納不同背景和能力的朋友,促進友誼和社區的和諧。

  2. 友誼:強調建立真摯的友誼,互相支持和鼓勵。

  3. 創造力:鼓勵自由創作,讓孩子們在探索中發現自己和他人的潛能。

  4. 解決問題:通過角色間的合作,學習如何共同面對挑戰和解決問題。

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演出特色

  • 多樣角色:每位角色代表不同的特質和能力,讓觀眾看到多元化的表現。

  • 互動性:角色與觀眾互動,增強參與感和沉浸感,讓孩子們感受到劇場的魅力。

  • 視覺效果:結合色彩繽紛的道具和視覺效果,如泡泡、氣球和畫作,增添趣味和吸引力。

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演出特色

  • 音樂和舞蹈:運用音樂和舞蹈來強化情感表達,讓故事更具活力與感染力。

  • 寓教於樂:在輕鬆愉快的氛圍中,傳遞深刻的教育意義,讓孩子在娛樂中學習成長。

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​跳舞元素

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共融元素

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