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「貓咪看家!」
寵物、放鬆心情、情緒管理
《貓咪看家》是一個富有想像力的故事,講述了小希和她的貓咪之間的特別關係。小希每天上學,貓咪則負責看家。然而,這隻貓咪卻是一隻愛冒險的角色,牠會偷偷溜出家門,享受各種各樣的日常生活,比如喝咖啡、逛書店和享受美食。在小希的學業壓力增大時,貓咪察覺到了主人的情緒並努力用自己的方式安慰她,帶領她走出陰霾,最終強調了家庭的愛和陪伴的重要性。
學習重點
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情感表達:故事幫助孩子理解和表達情感,包括快樂、悲傷和支持。
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家庭價值觀:強調了家庭之間的支持與愛,即使在變化的生活中也能保持連結。
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理解與同理心:貓咪能夠感受到小希的情緒,教導孩子關心他人並展現同理心。
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寵物的角色:介紹了寵物在生活中的影響及其陪伴的價值,使孩子對寵物有更深的認識。

劇場特色
01
互動性
劇場設計了多個互動環節,例如讓孩子們參與拍手遊戲,提升觀眾的參與感和專注力。
02
音樂與舞蹈
使用多種音樂背景來增強情感氛圍,讓孩子們通過音樂感知不同的 情緒變化。
03
操偶
演員會操色彩鮮豔的偶(例如貓咪、獅子、蟹蟹等),吸引學生的注意,讓學習變得更有趣,也增強他 們的專注能力。
04
視覺效果
透過不同背景的變換來展現各種場景,讓孩子感受到故事的發展,並引發他們的想像。
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